为了进一步深入落实新课标改革理念，为学科英语专业学生更好地从事英语教学打好基础，近期，新葡京官网邀请了西安市中学一线教师刘少文、李革菊、陈江丽和王兰英老师为2018级学科教学（英语）专业教育硕士做了四场有关中学英语教学的讲座。

11月7日，西安市八十三中刘少文老师做了题为“高中英语词汇教学”的讲座。刘老师分析了当下中学英语词汇教学的现状和成因，强调在学生课业负担重和高中阶段需要掌握的词汇量剧增的情况下，教师们更应该多思考如何能有趣高效地保证学生的词汇学习。他指出：词汇教学也是一样离不开语境，教师应该为学生创设适当的情境，借助情境来引出词汇教学。同时，教师应注意把构词法渗入课堂教学中，构建学生的构词意识，增强学生词汇的自我繁殖能力，培养终身学习的能力。

11月19日，西安市第八中学李革菊老师做了题为“基于核心素养的高中英语教法探讨”的讲座。李老师以一个简单却令人出乎意料的问题“How many hours do you sleep every night?”导出了讲座内容，描述了当下中学生学习的现状，很累……一天睡三四个小时。接着，李老师展示了一个如何激发学生内在学习兴趣的方法的视频，说明学生的内在动机很重要，有了内在动机，学生才会积极学习，老师才能创设一个有活力的课堂。李老师以幽默风趣的方式，结合自己的亲身经历，阐述了英语新课标，使同学们从不同视角理解了新课标。作为一名老师，要注重培养学生的能力，发展学生的核心素养。李老师建议重点从三个方面入手：一，要多观察学生，慢慢熟悉学生；二，了解学生，关注两个点，即学生已有知识和学生渴望学习的知识;三，要积极从错误中学习，以教促学。

11月28日上午，交大附中英语教研组组长陈江丽老师做了题为“基于核心素养下的英语语篇阅读教学”的讲座。首先，陈老师首先强调了阅读教学的重要性，阅读教学对培育学生核心素养中所发挥的作用是最大的，承载着语法、词汇、话题、思维、态度等教学功能。接着，陈老师分析了2017版新课标课程性质，指出普通高中英语课程是从高中阶段全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程，因此，教学中需要根据课标要求、教材单元要求、具体的学习文本和学生学情确定教学目标。最后，陈老师具体分析了课程内容六要素，并且讲解了新的教学方法，结合高中课本的课文内容对目前阅读课教学中存在的问题进行了具体分析与点评，向同学们展示了自己上课时的板书与教学思路，说明了导入的重要性以及读后任务的布置原则。

12月19日西安市教育科学研究所、西安市教育局教研室中学英语教研员王兰英老师以高中英语为例，做了题为“学习新课标，践行新理念”的讲座。首先，王老师以“什么是课程？”这一问题引发在座同学们的思考。随后王兰英老师总结道，课程是教育的心脏，必须体现一个政体的国家意志和主流核心价值观。接着，王兰英老师从高中英语的性质、高中英语课程理念、高中英语课程目标、高中英语课程方案、高中英语课程内容这六大板块进行了详细的讲解，提出作为一名英语教师，要深入解读新课标的理念，确立正确的教学目标，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，体现工具性和人文性的统一。