代表性成果：

课题项目：

1.《综合英语》PAD课堂教学模式探索与实践，新葡的京集团350vip8888校级重点教学改革研究项目，主持人，2016年。

2. 以核心素养为导向的高中英语“以读促写”教学策略理论与实践研究，新葡的京集团350vip8888基础教育改革项目，主持人，2019年。

著作教材译著：

1. 译著《心理学的50大奥秘》（合译 第三人），机械工业出版，2012年版。

2. 译著《众鼠之城》， 化学工业出版社， 2015年版。

研究论文：

1. 试论鲁迅的直译观，《外语教学》专刊，2004年9月增总第19 期。

2. 从海丝特·白兰的形象看霍桑的女性观，《跨语言文化研究》，   2010年第二辑。

3. 文化缺省文本的翻译探析，《跨语言文化研究》 2011年第三辑。

4. 基础英语新课标对《综合英语》教学的几点启示，《跨语言文化研究》，2014年第八辑。

5. 基于对分模式（PAD）的《综合英语》教学改革初探，《跨语言文化研究》，2016年第十辑。

6. Teachers’ Roles in China’s EFL Classes Adopting the PAD Mode，Journal of Language Teaching and Research，   2018.07。

7. 建构主义学习理论与对分（PAD）课堂模式——以《综合英语》PAD课堂为例，《跨语言文化研究》，2019年第十三辑。