代表性成果：

课题项目:

1. 《任务型大学英语基础教学模式研究与实践》，校级一般项目，主持人，2016年。

2. 《基于问题为导向的大学英语思维型阅读教学模式研究》，校级一般项目，主持人，2018年。

3.《基于图式理论的大学英语听力教学改革模式的构建》，校级一般项目，主持人，2019年。

4.  《维特根斯坦“语言游戏说”视阈下的创新型大学英语教学实证研究》，校级一般项目，主持人，2019年。

5.  《“大学英语”课程立德树人教学实践取向研究》，校级重点项目，参与人4/10，2020年。

6. 《培养学生语言能力和思辨能力的大学英语口语混合式教学模式研究》，省部级一般项目，参与人4/5，2020年。

著作教材译著：

1.《国际商务英语（应用型本科）》（参编），北京理工大学出版社，2017年版。

2.《简明英国文学选读》（参编），新葡的京集团350vip8888出版总社，2018年版。

研究论文（近五年）:

1. 《心理空间理论观照下的空间指示语和指示映射现象》，发表于《跨文化语言研究》，2016年第9辑

2. 《高低语境文化在汉英语言结构上的对比分析—兼谈其对大学英语教学的影响》，发表于《跨文化语言研究》，2016年第9辑

3. 《福柯尼耶的心理空间理论与语意模糊》，发表于《跨文化语言研究》，2016年第10辑

4. 《维特根斯坦“语言游戏论”哲学思想对大学外语教学的启示》，发表于《高校外语教学研究》，2018年第1期

5. 《基于问题为导向的大学英语阅读思维型教学模式研究》，发表于《跨文化语言研究》，2019年第12辑

6. 《基于图式理论的大学英语听力教学研究》，发表于《高校外语教学研究》，2020年第2期

7.  《汉语动结式的论元结构》，发表于《跨文化语言研究》，2020年第13辑

8. 《句群-翻译的单位》，发表于《跨文化语言研究》，2020年第14辑

获奖情况：

1. 2013年9月获校级教学质量优秀奖。

2. 2014年5月获陕师大第七届青年教师教学基本功大赛（文科组）三等奖。