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职称:讲师
研究方向:应用语言学 最高学历:2003年6月在湖南师范大学获英语教育专业硕士学位。 电子邮箱:catherine_wangfang@163.com
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代表性成果:
课题项目:
1. 基于汉语音韵及方言事实的形式音系学共时与历时接面研究,2017年国家社科基金项目,参与人,2/3。
2. 高考自主命题条件下英语测试质量控制研究,2012年教育部人文社会科学研究项目,主持人,1/6,已结项
3. 中国大陆当代小说在英语国家的译介、传播与接受研究(1949-2013),2014年国家社科基金项目,参与人,5/6;已结项
著作教材译著:
1. 《高考自主命题条件下英语测试质量控制研究》,科学出版社,2016年3月,1/2;
2.《科学之美•基本元素:原子、夸克与元素周期表》,(合译,共二人,第二人),湖南科学技术出版社,2012年1月;
3.《谐振仪:音乐数学原理的可视化向导》,(合译,共二人,第二人),湖南科学技术出版社,2012年1月。
研究论文:
1. 汉字:隐喻及转喻思维的化石,《跨语言文化研究》第九辑,中国社会科学出版社,2015年12月;
2. 语法自动分析与计算机辅助写作评分,《外语与外语教学》,2012年第6期,2/2;
3. 全语言理论对实施《大学英语课程教学要求》的启示,《商洛学院学报》,2007年1月;
获奖情况:
1. 2015年获教育实习优秀带队教师。
2. 2000年获学校优秀教案奖。